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    2020年8月学前教育心理学

    卷面总分：分     试卷年份：2020    是否有答案：有   

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    试题序号

    按学习方法分类,幼儿的学习可分为（  ）

    • A、知识学习与技能学习          



    • B、发现学习与接受学习


    • C、社会学习与创造学习          


    • D、外显学习与内隐学习


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    根据一定的目的，在已有知识经验的基础上,用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程是（  ）

    • A、创造性思维    


    • B、创造性学习    


    • C、类创造      



    • D、真创造


    根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童开始能意识到别人具有与自己不同的情感、需要以及对事物的理解，这个阶段属于（  ）


    • A、普遍性移情阶段            


    • B、自我中心移情阶段



    • C、对他人情感的移情阶段        


    • D、对他人生活状况的移情阶段


    简述奥苏伯尔的有意义学习的类型。


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